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Projeto UNI-CALI, Universidade del Vale, Colombia

Dr. Aristides Baraya, Diretor de Planejamento Odontológico, Universidade Del Vale, Colombia


Cobertura

1. Comunidade:

Município 7 - 107.000 habitantes, Município 20 - 60.000 habitantes (Cali: 1.500.000 habitantes)

2. Serviços:

SILOS 1 e SILOS 2

3. Universidade:

Medicina (516 alunos),

Enfermagem (140 alunos)

Odontologia (140 alunos)

Bacteriologia e Lab.Clínico (149 alunos)

Fisioterapia (126 alunos)

Terapia Ocupacional (123 alunos), Fonoaudiologia (113 alunos)

Resultados Obtidos

até a Data

1. Formação da equipe de trabalho para o programa.

2. Atividades de apresentação do programa e sensibilização com a Universidade (docentes, estudantes, diplomados), serviços (SILOS 1 e 2), comunidade (líderes dos municípios 7 e 20).

3. Conformação dos níveis de gestão do programa e de grupos operativos da Comunidade.

4. Criação de uma unidade de informação e publicação do programa.

5. Uma maior participação dos estudantes, diplomados, docentes e, inclusive, da comunidade, nas jornadas de trabalho, para definir o curriculum básico das carreiras da Faculdade de Saúde.

6. Formação de equipes multi-profissionais (estudantes de fisioterapía, fonoaudiolog[[exclamdown]]a e terapia ocupacional) para redação de diagnósticos no campo, sobre fatores e indicadores de risco para a saúde da população dos municípios 7 e 20.

O trabalho contou com a colaboração de docentes de diversas profissões (médicos, enfermeiros, historiadores e estatísticos), assim como o valioso auxílio dos funcionários dos serviços (SILOS 1 e 2) e dos de CALI 7 e 20.

Uma vez obtidos, os resultados foram apresentados em reuniões, nas quais convidaram-se representantes das comunidades, dos SILOS correspondentes e da Universidade.

7. Realização de diagnóstico sobre o funcionamento dos SILOS 1 e 2, com a participação dos funcionários de cada um e de representantes das Comunidades e dos municípios 7 e 20 respectivamente.

8. No município 7, foram formados grupos específicos sobre os problemas mais relevantes que foram detectados por parte dos serviços nesta localidade.

Os grupos, que estão compostos por pessoal dos serviços e representantes comunitários, se dedicaram a uma análise detalhada de cada problema detectado e da apresentação de alternativas de solução dos mesmos, perante as instâncias pertinentes.

9. A partir do mês de agosto, nos municípios 7 e 20, se iniciaram as atividades de atenção à familia e de proteção à saúde, como parte do plano regular de formação de estudantes do último ano de Medicina, Enfermagem e Odontologia.

10. Nos dias 2, 3 e 4 de junho passado, realizou-se em Cali um Seminário Nacional de Curriculum, cujo tema foi "A crise na educação em saúde".

Ao evento, do qual estão se editando as memórias, assistiram 300 docentes da saúde e das Universidades do Valle, Tecnológica de Pereira, Nacional (Bogot ) e Sur Colombiana (Neiva).

11. Como resultado das propostas de reforma curricular, os primeiros formados das sete carreiras da Faculdade de Saúde começaram em agosto os cursos conjuntos em áreas básicas comuns, como ciências sociais.

12. Identificação e desenho de adequações físicas necessárias nos SILOS 1 e 22, para práticas docentes, assistenciais, com estudantes de Medicina, Odontologia, Enfermagem, dos municípios 7 e 20.

Avanços Específicos em Odontologia

1. Seminários com apresentação e sensibilização sobre o programa UNI com docentes, estudantes e diplomados da escola.

2. Seminários de análise curricular e apresentação de propostas de reforma ao curriculum da escola, com docentes, estudantes, diplomados e comunidade (seis seminários).

3. Participação no desenho das adequações físicas dos SILOS 1 e 2 para as práticas docentes e assistenciais na Odontologia, dos municípios 7 e 20.

4. Atividades de sensibilização e educação dos estudantes para as práticas de atenção à familia e proteção à saúde, que os estudantes de medicina e enfermagem irão desenvolver.

5. Vinculação de dois profissionais de Odontologia, com ênfase em trabalho comunitário, os quais coordenarão o trabalho de campo entre os estudantes e os demais docentes.


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