Dra. Monica Quintana Cortes, Diretora Acadêmica e Estudantil e Coordenadora do Componente Odontológico do Programa UNI, Universidade do Chile, Santiago, Chile
Propiciar a formação integral a nível de 2[[ordmasculine]] Grau com curso profissionalizante em Saúde, através do desenvolvimento de um modelo curricular docente-assistencial que permita o fortalecimento simultâneo dos serviços de saúde e a ativa participação comunitária.
Isto conduz à formulação de um modelo para os componentes docentes, assistencial e comunitário, que de uma forma unida, coordenada e conjunta, tendam a um atendimento de saúde integral e integrado.
Durante o primeiro ano (1993) participaram as seguintes disciplinas:
· Introdução à Odontologia
· Ciências da Conduta
· Saúde Pública I ( Epidemiologia)
· Periodontia
· Residência Assistencial
Introdução à Odontologia
Primeiro Semestre de 1993
Os conteúdos mais importantes oferecidos dentro do Projeto UNI foram os seguintes:
- Conhecimento do âmbito de ação do odontólogo,
- Papel de cada um dos componentes da equipe de saúde,
- Conhecimento da organização e funcionamento dos serviços de saúde,
- Valorização do papel dos integrantes da equipe de saúde que não sejam profissionais,
- Conhecer as estratégias de atendimento primário em saúde,
- Visitas aos consultórios de atendimento primário,
- Observação do trabalho multiprofissional
- Observação do papel que cada profissional de saúde desempenha
- Atividades na comunidade: Prevenção de cáries, realizadas nas escolas (bochechos de fluoreto de sódio)
Ciências da Conduta
Segundo Semestre de 1993
Programa realizado com objetivos e conteúdos de acordo com o Projeto.
- Trabalho de campo na comunidade,
- Estudo de conhecimentos, atitudes e práticas em saúde
Saúde Pública I ( Epidemiologia Geral)
Segundo Semestre de 1993
Análise de situações de saúde comunitária empregando as estratégias epidemiológicas.
Periodontia
Segundo Semestre de 1993
Prevenção de doenças das gengivas e periodontais em crianças escolares e em professores de escolas municipais, dos municípios de Nuñoa e Peñalolén.
As atividades clínicas começarão a ser executadas após a implementação dos consultórios (Rosita Renard e Carol Urzúa)
Residência Assistencial
Primeiro e Segundo Semestre de 1993
Programação com objetivos e atividades de acordo com o Projeto.
Atividade integradora na qual o aluno desenvolve o seu papel profissional em consultório, comunidade e hospital.
É executado em consultórios pertencentes aos diferentes serviços de saúde da região metropolitana.
As atividades são promoção, fomento, recuperação e reabilitação nos níveis primário e secundário nos diferentes grupos etários.
Curso de Capacitação destinados a Docente que participam, no Projeto UNI:
- Resolução de problemas.
- Diagnóstico participativo da comunidade; fatores de risco.